1. 디지털교과서란?
디지털교과서는 전자교과서라는 이름으로 1997년부터 한국교육학술정보원을 중심으로 연구되어왔지만 그 동안 개발된 전자교과서는 형태면에서 이러닝 콘텐츠나 다른 멀티미디어 콘텐츠와 확연히 구별되는 특징이 없었으며, 기능면에서도 여러 도구적 기능과 학습지원기능을 포
Digital Divide) 가 매우 심각해지고 있습니다. 디지털 격차에 대해 설명하고 이를 교육의 문제에 적용하여 논의를 전개하십시오. 특히 본인의 학습경험이나 주위 사람의 사례를 들어 자신만의 논의를 개진하십시오. 결론적으로 이를 해결할 대안방안까지 제시하십시오. (15점) 2. 최근 SNS 등을 중심으로 집
4.THREE LICENSING MODELS
Getty Images employs three licensing models
1. Subscription : Customer contract to use as many images as they want as often as they want.
2. Royalty-free : Customers pay a fee based on the file size of the image and can use the image any way they want and as many times as they want.
3. Rights managed : User pay fees according to the rights that they wish to use.
Data Mining
The process of extracting patterns from data
A tool to transform this data into information
Frequently used for CRM
Google used Data Mining method
for making a search engine
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A. 연구의 의의(意義)와 목적(目的)
“디지털이다!”(Being Digital!)
이 짧은 외침은 과학자의 한계를 넘어서 이제는 미래의 예언자가 된 네그로폰테(Nicholas Negroponte)의 책 이름이다. 네크로폰테는 이 책으로 일약 미래학의 선두주자가 되었으며 우리나라의 방문에는 수 많은 사람이 그의 강연에 참석하기
저작권 제도 및 정책에 대한 연구는 대부분의 경우 법령과 판례에 대한 해석적 접근방법을 사용한다. 법체계와 법 결정과정을 설명하는 법이론 중 주류라고 볼 수 있는 전통적 법이론(traditional legal theories)적 시각에 입각하여, 주로 법리적 타당성과 법적 의미에 대해 연구하는 것이다. 이 이론적 시각의
디지털교과서
Digital Textbook
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디지털교과서란?
디지털교과서의 기본구조
(자료) 정성무.김영애외(2010)
”디지털교과서에 미니말리즘 기반의 UCR적용방안”
정규교육에서 사용되는 교과서를 디지털화.
학교와 가정에서 시간과 공간의 제약 없이 기존교과서, 참고서, 문제집, 용어사전 등의 내용을 포함
Ⅰ. 디지털교과서의 개요
1) 디지털교과서(Digital Textbook)란?
디지털교과서는 정규교육에서 사용되는 교과서를 디지털화하는 동시에, 참고서, 문제집, 용어사전 등의 내용과 함께 교육과정 운영에 필요한 동영상, 애니메이션, 가상현실 등의 멀티미디어 자료를 통합 제공하고 있다. 특히, 교육과정 운
전자교과서란?
전자교과서의 정의
-학교에서 정규교육과정 운영을 위하여 사용하는 주된 교재로서 디지털 자료로 생성, 보존, 이용되는 디지털 교과서(Digital Textbook)이다.
-전자교과서는 기존 서책형 교과서를 전자화하여 서책이 가지는 장점과 아울러 검색, 요점출력 등의 부가편의 기능, 애니메
Digital Divide) 가 매우 심각해지고 있습니다. 디지털 격차에 대해 설명하고 이를 교육의 문제에 적용하여 논의를 전개하십시오. 특히 본인의 학습경험이나 주위 사람의 사례를 들어 자신만의 논의를 개진하십시오. 결론적으로 이를 해결할 대안방안까지 제시하십시오.
1) 디지털 격차에 대해 설명
디